Kati Tiainen on innostava puhuja, joka on tehnyt pitkän kansainvälisen uran digitaalisen transformaation parissa. Tällä hetkellä hän työskentelee Microsoftin Eurooppa, Lähi-Itä sekä Afrikka -organisaatiossa digitaalisen oppimisen strategiajohtajana laajoissa oppimisen muutoshankkeissa. Katin asiantuntijuus fokusoituu digitaalisen transformaatioon ja siihen, miten se muuttaa organisaatiota, johtajuutta, tietotyötä ja oppimista.

Kati on intohimoinen puhuja, joka saa osallistujat ajattelemaan uudella tavalla.

Huumori, keskustelut ja videot ovat osa Katin esiintymisten ja koulutusten ”työkalupakkia”. Kati on johtanut globaalia Partners in Learning for Schools -ohjelmaa 76 maassa. Siinä suunniteltiin ja toteutettiin koulutuksen muutoksen malleja ja resursseja, joita kaikki koulut ja koulusysteemit pystyivät hyödyntämään oman transformaation toteutuksessa ja johtajuuden kehittämisessä.
Kati Tiaisella on opettajakoulutus, mutta työuransa hän on tehnyt johtajana IT-maailmassa. Hän on mm. johtanut Education liiketoimintaa Keski-ja Itä-Euroopassa 36 maassa. Ennen IT-uraa hän on työskennellyt mm. AKAVA:ssa ja OAJ:ssa, Sanomalla Opit-oppimisympäristön tuote- ja markkinointipäälikkönä sekä Helsingin Opetuslautakunnassa Helsingissä.

Oppimisen muutos ja syväoppiminen 

Kati johti Suomen New Pedagogies for Deep Learning -hanketta osana Pohjantähti-ohjelmaa. Suomalainen koulujärjestelmä on pitkään ollut edelläkävijä kansainvälisissä vertailuissa. Yhteiskunnan muutos on kuitenkin haastanut kaikki koulujärjestelemät kehittämään uutta. Digitalisoitumisen lisäksi myös tiedon parempi saatavuus kaikille oppijoille ja laaja-alaiset taidot tuo runsaasti muutosmahdollisuuksia ja paineita kouluille.

Hankkeen tavoitteena oli luoda jokaiselle oppijalle edellytykset saavuttaa tulevaisuuden taidot jo tänään. Hanke on jalkautunut seitsemän kunnan – Espoon, Helsingin, Oulun, Salon, Tampereen, Turun ja Vantaan – peruskouluihin ja lukioihin.
“Tulevaisuuden opetussuunnitelmissa painotetaan taitoja, joiden avulla yhteistyö ja viestintä sujuu, tai joiden avulla voidaan aktiivisesti yhdistää jo olemassa olevaa osaamista uuteen ja alati lisääntyvään tietoon, yhdessä muiden oppijoiden kanssa”, valaisee Tiainen.

Kognitiivinen ergonomia ja tietotyön flow 

Viimeisin teema, jonka parissa Kati on työskennellyt on tietotyön muutos. Teknologian nopea muutos on muuttanut myös sitä, miten ja missä me työskentelemme. Tietotyön tekeminen teollisen työn rauniolla ei ole suositeltavaa. Teknologia on hyvä renki, mutta huono isäntä. Tietotyö edellyttää meiltä uusia taitoja mm työpäivän jaksottamiseen. Psyykkiset vahvuustekijät on hyvä ottaa haltuun ja kuinka palautuminen hoituu? Eli kuinka pitää huolta kognitiivisesta ergonomiasta? Olla aina paras itsensä teknologian tukemana? Tähän löytyy välineitä aivotutkimuksesta, mindfulnesista ja käytännön keinoista kesyttää teknologia palvelemaan sinua itseäsi.

Kati Tiainen on moderoinut mm. Pohjoismaiseen pääministeritapaamisen keskustelun koskien tulevaisuuden opettajakoulutusta